Ensino de Projetos
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Aprendizagem por projetos
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Quem escolhe o tema?(autoria)
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Professores, coordenação pedagógica
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Alunos e professores individual e, ao mesmo
tempo, em cooperação
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Qual é o contexto?
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Arbitrado por critérios externos e formais
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Realidade da vida do aluno
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A quem satisfaz
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Arbítrio da sequencia de conteúdos do
currículo
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Curiosidade, desejo, vontade do aprendiz
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Como são tomadas as decisões?
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Hierárquicas
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Heterárquicas
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Como são definidas as regras, direções e
atividades?
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Impostas pelo sistema, cumpre determinações
sem optar
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Elaboradas pelo grupo, consenso de alunos e
professores
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Qual o paradigma?
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Transmissão do conhecimento
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Construção do conhecimento
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Qual é o papel do professor?
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Agente
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Problematizador/orientador
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Qual é o papel do aluno?
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Receptivo
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agente
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Este blog tem como objetivo publicar as atividades da disciplina Tecnologia da Informação e Comunicação Aplicada à Educação, PE419 - 2013.2, do curso de Artes Visuais da UFRR.
segunda-feira, 2 de dezembro de 2013
Atividade 6.2
ATIVIDADE 6.3
Plano de Ensino:
Objetivo: Pesquisar sobre o uso da Tecnologia no Núcleo a Distância ( UNIVIRR) onde são oferecidos cursos para a sociedade em geral. Buscamos também
listar as inovações mediantes a educação que são oferecidos pela univirr e
relatar a turma como é utilizado as tecnologias.
Metodologia: Serão realizadas entrevistas e pesquisas quanto ao sistema
de funcionamento da univirr e buscar a opinião de quem trabalha lá como professores e servidores e aos beneficiados, os alunos.
Serão realizados levantamentos de dado, seu
funcionamento e no que acarreta à facilitar a vida de quem o usa.
Recursos: Câmera, gravador, computador e data show.
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